失去编制的高校教师，还是你心中向往的理想职业吗？| 周四话题
近年来，围绕事业单位改革的讨论一直没有终止，自中央、国务院发布《关于分类推进事业单位改革的指导意见》后，各省区市事业单位改革进行得如火如荼。
近两年，有许多人开始明显地感受到了改革带来的压力，前段时间，有位网友便在网上发了关于自己求职高校的一个经历。
这名网友称，自己是去年12月份的时候与某高校签署的三方协议，签约的时候，学校人事处告知他，直接引进的青年教师将拥有事业编制。基于这一条保证，是他当初选择这个高校的一个重要考量标准。今年，他拿到毕业证书、博士学位证后去报到，却遇到了取消编制的事情，他表示很难以接受。
如今距离2020年事业单位改革完成时间越来越近了，网上与“2020全面取消事业单位/事业编”相关的讨论也开始活跃起来。其中关于“高校保留事业单位属性，高校教师取消编制”的话题尤为热烈。
自《意见》提出后，多项与之相匹配的文件制度也相继出台，包括事业单位（高校）纳入社保、用工多样性、薪酬结构、职业年金等等方面，都进行了一系列的改革。而人事制度改革，重要的一个方面就是淡化编制，总量控制，灵活用人，实行聘用制就是灵活用人的一个手段。
而“编制”这个根深蒂固的“铁饭碗”观念，在深化改革的大浪潮下，似乎在逐步被打破。“编制”最诱人地方可能就是在于——稳，生是单位的人，死是单位的鬼，收入高，地位高，退休了单位也要养着。
@M***r：就像当初对于教育医疗行业的改革实行社会化所带来的弊端一样，最终证明他是失败的，教育医疗行业有着独特的社会属性，具有公益性的特点，从事教育行业的人员要有一定的社会保障，有一定的工作稳定性，才能有利于这些行业的人才不会流失，这样子才有利于让这些行业的人员更好的为大众服务，改革的目的是为了让这些行业更好的发挥他的作用，让这些行业的每一个工作者能够发挥他的积极性，但是积极性的发挥要建立在一定稳定性的基础上。
欢迎留言与大家探讨探讨！
本文部分内容整理自每日高教要情以及其他网络
仅做分享，如有侵权，请联系删除
PS：如果您目前处于某种困惑状态，
或者有觉得值得探讨的话题，欢迎留言或私信小编哟！
点击左下角“阅读原文”，即可查看原文链接。
热门资讯
2.僧多粥少，急需学科博士生招生名额稀缺，多位学者呼吁采用灵活分配机制
热议话题
2.硕士生遭遇求职困境，面对“高不成、低不就”的尴尬处境，该何去何从？
3.面对高校越来越高的求职门槛，我应该去读个博吗？值不值得呢？
征文选登
1.【求学路上】在求学路上，学习与工作并行2.【职场感悟】我的四年教师路：慎思笃行，授人以渔3.【初入职场】初入社会，愿归来仍是少年4.【心之所属】从意外、仓促中开始，如今带着农浓爱意坚持我的农业梦5.【求职之路】普通高校毕业女硕士的漫漫求职路